УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории...

^ УРОК № 2. Социально-экономическое развитие Рф в 1 пол. 19 в.
Цели урока:

Образовательная: изучить социально-экономическое развитие Рф в 1 пол. 19 в, особенности развития индустрии, сельского хозяйства и транспорта, особенности промышленного переворота и сословного строя УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... Рф

Развивающая: развивать экономическое мышление, умение обладать терминологией, осознание экономических процессов

Воспитательная: воспитывать почтение к свободному труду

Тип урока: комбинированный урок - лекция

Способы обучения: репродуктивные и ч/п

Формы работы: опрос, лекция, работа с учебником

  1. Организационный момент.

  2. Актуализация познаний УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... по теме: «Внутренняя политика Николая I»

  1. Охарактеризуйте личность Николая

  2. В чем вы видите предпосылки ужесточения политики при Николае I?

  3. Какие черты самодержавия при Николае I можно выделить?

  4. Охарактеризуйте политику Николая I в отношении дворянства и УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... крестьянства

  5. Почему Николай I проводил реформы в гос деревне, а не посреди крепостных фермеров?

  6. Положительные и отрицательные черты правления Николая I.

  1. Исследование нового материала.

1) Индустрия

В 1 половине 19 в. Наша родина – богатейшая УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... по природным ресурсам страна.

В сельском хозяйстве занято 90% населения, в городке проживало 10% населения

Сначала 19 в. в Рф начинает проявляться отставание от государств Западной Европы

??? Назовите предпосылки этого? (формирование капиталистического уклада тормозилось наличием УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... крепостного права)

^ Противоречия хозяйственного развития. Экономическое развитие Рф при Николае I свидетельствовало о предстоящем упадке феодально-крепостнической системы. Проявлением этого кризиса стали:

— неэффективность феодально-крепостнической эконо­мики: упадок многих помещичьих хозяйств, усиление УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... эксплу­атации крепостных фермеров, разорение крепостных ману­фактур;

— существенное и резвое развитие новых, капиталисти­ческих черт в экономике и жизни общества: повышение чис­ленности капиталистических мануфактур, возникновение фабрик, начало промышленного переворота, усиление расслоения УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... крестьянства, рост внутренней торговли;

— тормозящее воздействие существовавшего экономиче­ского и политического строя на развитие хозяйства страны в целом: сдерживание роста численности наемных рабочих, затруднения в развитии рынка сбыта продуктов, губительное вме­шательство страны УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... в экономику.

Эти явления совсем не означали экономического упадка либо развала экономики страны. Напротив, 30—50-е гг. были временем неизменного поступательного развития и индустрии, и сель­ского хозяйства. Но хозяйственные успехи были УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... достигнуты за счет развития только капиталистического уклада многоукладной русской экономики, при упадке других укладов.



30-40е гг. 19 в. – В Рф начался промышленный переворот.

ОСОБЕННОСТИ промышленного переворота Рф

ИТОГИ: к середине УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... 19 в. В Россиии – более 14 тыс. компаний, на которых работало более 800 тыс. рабочих.

Промышленный переворот начался сначала в хлопча­тобумажной индустрии, где к концу 50-х гг. паровыми дви­гателями приводилось в действие УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... уже более 1,6 млн веретен. В металлургии начали появляться прокатные станы. Осуществля­лись 1-ые опыты по применению новых методов получения металла. Резвыми темпами развивалось машиностроение. На про­мышленных выставках в Петербурге и Москве УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... в конце 20-х — нача­ле 30-х гг. были представлены эталоны продукции российского маши­ностроения: паровые машины, токарные станки, сеялки.

2) Сельское хозяйство

В сельском хозяйстве капиталистический уклад формировался медлительнее, чем в индустрии.

Формы УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... организации сельского хозяйства

  1. помещичье хозяйство ( в критериях крепостничества не было смысла усовершенствовать)

  2. крестьянское хозяйство (богатое крестьянство скрывало размеры собственной прибыли, не вкладывало ее в создание)

Признаки капиталистического уклада в сельском хозяйстве

Помещичье и крестьянское хозяйство. Ни помещики, ни крестья­не уже не могли обойтись без промышленных продуктов. Чтоб ку­пить что-то нужное, они были обязаны продавать свои продукты на рынке УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории....

Меж тем доходность большинства помещичьих имений при господстве крепостного труда и отсталой технике оставалась низ­кой. Некие помещики пробовали вести свое хозяйство по-ново­му: выписывали зарубежные машины, внедряли передовые УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... прие­мы обработки земли, разводили породистый скот. В неких губерниях они стали прибегать к вольнонаемному труду, дававше­му огромную отдачу. Но повсеместного развития эти начинания не имели: не хватало свободных рабочих рук.

^ Большая УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... часть помещиков вело хозяйство по старинке. Единст­венным средством увеличения доходов они считали повышение об­рока и барщины.

А это вело к разорению все новых и новых крестьянских хо­зяйств, что подрывало в УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... конечном итоге экономические базы крепостни­ческого хозяйства.

^ Все же проникновение в сельское хозяйство товарно-денежных отношений непреклонно вело к увеличению побудитель­ных обстоятельств для развития крестьянского производства. Стремитель­ными темпами происходило расслоение УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... крестьянства. Рядом с Массой бедняков рос слой «капиталистых» фермеров. Они зани­мались торговлей, ростовщичеством, вкладывали свои средства в промышленное создание. Из богатых фермеров выходили большие предприниматели, которые выкупались на свободу УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... за огромные средства и заводили свои фабрики. Колоритными примерами мо­гут служить предпринимательские династии Морозовых, Гарелиных и др.

3) Транспорт

  1. торговля

Особенности российского рынка:

Наружняя торговля

вывоз

в Европу

в Азию

Хлеба и сырья

96 %

60%

Промышленных изделий

4%

40%

Таким макаром в Россию ввозились промышленные продукты УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории..., полуфабрикаты, машины

Вывозилось – сырье, полотняные изделия

^ Торговля. Кроме ярмарочной торговли, присущей земельному обществу, в Рф во 2-ой четверти XIX в. начала развиваться неизменная (в магазинах, на рынках) торговля, являющаяся броским показателем общества промышленного. В 1852 г УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории.... объем торговли на наикрупнейшей в стране Нижегородской ярмарке составил 57 млн рублей, а в Москве, где ярмарок не было, объемы торговли превысили в это время 60 млн рублей.

^ Росла и валютная масса, которую население УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... могло использо­вать для покупок. Если сначала XIX в. каждый обитатель Рф располагал в среднем 17 копейками для приобретения разных продуктов, то через 50 лет эта сумма возросла до 20 рублей.

И все таки спрос на УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... продукцию индустрии в критериях кре­постного права, беспомощности подавляющего числа крестьянских хо­зяйств увеличивался медлительно. Это тормозило промышленное раз­витие страны. Трудности со сбытом продуктов в центре Рф вели к тому, что российские УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... промышленники стремились расширить его на окраинах страны, втягивая их в общероссийский торговый оборот.

^ Продолжала расти и наружняя торговля. За годы правления Ни­колая I ее каждогодние обороты возросли с 67 млн УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... рублей сереб­ром до 94 млн рублей. Равномерно, по мере развития отечествен­ной индустрии, изменялись наименования ввозимых продуктов: больше стало поставляться машин и промышленного оборудова­ния, сырья, меньше — готовой продукции. Сокращался вывоз из УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... Рф металла и льняных изделий, зато непреклонно увеличива­лись объемы вывоза хлеба. В то время как стремительно насыщавшаяся своими продуктами Западная Европа меньше нуждалась в русских изделиях, год от года расширялся вывоз УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... их в Азию.

  1. Закрепление.

Итоги социально-экономического развития. К середине 50-х гг. индустрия Рф развивалась довольно резвыми тем­пами, все активнее внедрялись технические новаторства. Сель­ское хозяйство приметно отставало от индустрии УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... в приме­нении новых форм и способов хозяйствования в силу господства крепостничества. Массовый перевод крепостных на оброк вел к значительному оттоку сельского населения в городка и запустению большущих пространств земли. В свою очередь, это УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... содействовало росту помещичьей задолженности (в 1844 г. дворяне заложили 54% собственных хозяйств).

Отражением кризиса отжившей системы был всплеск стихийного протеста фермеров. Все успехи и положительные характеристики в экономике страны отражали не устойчивость имеющейся системы УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории..., а, напротив,— ее упадок. Жизнь безотступно добивалась скорейшей отмены крепостного права, томным камнем лежавше­го на экономике Рф.


^ Егор Францевич Канкрин (1774—1В45 гг.)

занес большой вклад в развитие экономики Рф. В УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... 1812 г. он был генерал-интендан­том 1-й Западной армии, а с 1813 г. возглавлял интендантскую службу всей действующей ар­мии. В 1818 г. по поручению Александра I Канк­рин представил проект постепенной отмены крепостного права, рассчитанный УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... на 30 лет. Канкрин участвовал в разработке таможенного устава 1822 г., а в 1823 г. был назначен минист­ром денег и оставался на этом посту практически до самой погибели. Он отличался решительностью УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... в вопросах экономии муниципальных средств, слыл добросовестным и неподкупным человеком.

Финансовая политика Е. Ф. Канкрина. (Без помощи других с. 65 )

Ряд действий правитель­ства содействовал развитию хозяйства. Министр денег Е. Ф. Канкрин проводил политику покровительства УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... развитию оте­чественной индустрии и торговли, хотя и выступал против «неоправданных» расходов, к примеру против строительства желез­ных дорог, которое, по его воззрению, было для Рф экономически нерентабельно.

В 1839—1843 гг. он УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... провел валютную реформу. Основным пла­тежным средством стал серебряный рубль, на который можно было поменять бумажные ассигнации.

В течение пары лет правительством был сотворен необхо­димый припас золота и серебра. После чего объявили УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... об обмене старенькых картонных средств на новые. Муниципальный бюджет впер­вые за долгие и длительные годы стал бездефицитным (его доходы превосходили расходы). Реформа Канкрина укрепила валютную систему Рф, содействовала росту экономики УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории.... Но вполне преодолеть фи­нансовый кризис не смогла и она. Позднее вновь началось печата­ние картонных средств, не обеспеченных драгоценными металлами. Расходы страны в 1855 г. практически в два раза превысили его УРОК № 2. Социально-экономическое развитие России в 1 пол. 19 в - Учебно-методическое пособие по преподаванию истории... доходы.

  1. ^ Домашнее задание. § 11





urok-3-rodovie-obshini-ohotnikov-i-sobiratelej-pourochnie-razrabotki-k-uchebnikam-a-a-vigasina-g-i-godera.html
urok-3-zashita-proekta-zadachi-organizaciya-uchebno-vospitatelnogo-processa-4.html
urok-30-samostoyatelnaya-rabota.html