УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности....

^ УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неразделимая Италия?»
Цели урока:

Образовательная: Учащиеся выяснят, что борьба итальянского народа за национальное объединение собственной страны привела х. созданию Итальянского царства, а это способ­ствовало в предстоящем становлению индустриально УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности....­го общества, хотя Италия еще длительно оставалась «по­лупериферией Европы»; выделяют общие черты и различия государственного объединения Германии и Италии

Развивающая: Обучаются «проживать» изучаемую эру; моделировать разные ситуации с целью обсуждения УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... трудности; вести коммуникативный диалог; участвовать в дис­куссии; воссоздавать исторические образы; анализи­ровать источники; делать оценочные суждения; вскры­вать причинно-следственные связи; делать выводы, обобщения

Воспитательная: лю­ди с различными взорами могут УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... слиться, если перед ними стоит общая цель

Тип урока: комбинированный

Способы обучения: репродуктивный, ч/п, проблемный

Формы работы: рассказ учителя, работа с картой, составление конспекта, дискуссия, передний опрос

^ Проблемный вопрос: Обсудите, нет ли противоречия в последующей УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... ситуации: Кавур, которого историки счи­тают наикрупнейшим муниципальным деятелем Италии XIX в. и жарким приверженцем объединения страны, не один раз препятствовал деятельности Гарибаль­ди. Чем вы сможете это разъяснить?

  1. Организационный момент.

  2. Актуализация УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... познаний по теме: «Германия на пути к единству»

  1. Назовите общие предпосылки революций в Европе в 1848 г.

  2. Какие задачи стояли перед Германией в сер. 19 в.?

  3. Можно ли считать создание Германского союза решением вопроса об объединении УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... Германии?

  4. Какова роль и значение революции 1848 г. в Германии?

  5. Каким методом происходило объединение Германии под властью Пруссии?

  6. Значение сотворения Северогерманского союза.

  1. Исследование нового материала.

1) Италия в сер. 19 в.

Разглядите карту Италии.

??? Какие политические УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... цели и задачки стояли перед ней?

РАССКАЗ учителя:

По решению Венского конгресса Италия делилась на 8 частей. Практически вся Италия, не считая Пьемонта (Сардинского царства) находилась под властью Австрии.

В Италии властвовало полуфеодальное УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... дворянство и духо­венство. Меж итальянскими государствами пролегли не только лишь политические, да и таможенные границы. В каждом из малень­ких герцогств либо королевств действовали свои особенные системы мер, весов, своя УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... валютная система, свое уголовное и граждан­ское законодательство.

Старенькые порядки свинцовым грузом висели на сельском хозяй­стве Италии. Безземельные фермеры были превращены в нищих арендаторов и батраков, при всем этом УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... землю в аренду они получали на критериях испольщины. Батраки работали от зари до зари за миску мучной похлебки. Нищие, забитые, несведущие италь­янские фермеры ютились вкупе со своим скотом в ничтожных ла­чугах УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности...., а то и совсем в горных пещерах. Спасаясь от нужды и го­лода, многие бежали в городка. Но слаборазвитая индустрия не могла дать работу всем выходцам из деревни. Городка были пол­ны безработных УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности...., бродяг и нищих.

В промышленном развитии Италия отставала не только лишь от Ан­глии и Франции, да и от Пруссии. Главной отраслью промыш­ленности являлось создание шелка-сырца. На севере УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... страны развивалось хлопчатобумажное создание. Экономическое раз­витие затруднялось и плохо развитым транспортом. Меж мно­гими районами Южной Италии сообщение было только горными тропами, доступными исключительно в летнее время.

Экономическое развитие страны затруднялось плохо развитым транс УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... портом. При перевозке продуктов из Пармы в Модену — на расстояние в 37 миль — было надо 6 раз уплатить таможенные пошлины, а за продукты, провозимые по реке По, таможенные пошлины платили 21 раз

Рабочий класс Италии УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... состоял в главном из ремесленных подмас­терьев,, рабочих мануфактур и сезонных рабочих. Фабричный пролетари­ат был малочисленным и получал бедную зарплату.

Рабочее движение в большинстве случаев воспринимало форму голодных волнений. В УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... огромных итальянских городках скопились 10-ки тыщ полуголодных рабочих, которые вкупе с крестьянством представляли собой опасность для имеющихся режимов.

^ Потом учитель предлагает ответить на вопрос: как вы думае­те, какие первоочередные задачки УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... стояли перед Италией к середи­не XIX в.? Школьники отмечают, что разобщенность отдельных частей Италии мешала внутренней торговле и развитию промы­шленности. Политическое объединение страны и ликвидирование ста­рого порядка становились главными критериями модернизации УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.....

2) Борьба за объединение Италии



    1. - 1849 гг. – революция в Италии против Австрии и монархии. Создание Римской и Венецианской республик

Еще в 1807—1810 гг. в итальянских государ­ствах стали создаваться потаенные революционные общества карбо­нариев, ставивших собственной целью УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... освобождение и объединение страны. После Венского конгресса движение карбонариев усили­лось, они лицезрели свои задачки в свержении австрийского гнета и в подмене самодержавных монархий конституционными.

Экономический кризис 40-х гг. больно стукнул УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... по Италии. В 1848—1849 гг. в ряде итальянских стран вспыхнули вос­стания.

Началом революции в Италии считается 12 января 1848 г., когда вспыхнуло восстание в Палермо (Сицилия). Оно распрост­ранилось по всей стране. Боявшиеся за свои троны УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... итальянские судари не посмели отказать народу, требовавшему конституции, политических свобод и призывавшему к войне с Австрией. Вес­ной по всей Италии, не считая Ломбардо-Венеции (принадлежавшей Австрии), были введены УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... конституции.

Посреди марта революция началась в Австрийской импе­рии, и 18 марта 1848 г. революционное движение докатилось до Милана. После 5 дней кровопролитных боев восстание закон­чилось изгнанием из городка австрийских войск. Но северные об УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности....­ласти Италии оставались под властью австрийцев.

В этом же месяце восстала и объявила себя республи­кой Венеция. Практически год пришлось городку выдерживать осаду ав­стрийцев с суши и с моря. На предложение капитулировать пар УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности....­ламент ответил: «Венеция будет сопротивляться до последней капли крови». Не получая помощи снаружи, немногие оставшиеся в живых заступники городка в августе 1849 г. сложили орудие.

Успехи борьбы против австрийского ига всколыхнули всю Ита­лию УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности..... Итальянские монархи оказались в сложном положении. Ос­таться в стороне от начавшейся борьбы означало подорвать собственный престиж. Что касается короля Пьемонта Карла Альберта, то объ­единение Италии под знаменами Савойской УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... династии было его главной целью. Он отважился объявить войну Австрии, и к нему присоединилось еще несколько итальянских государей. Ход воен­ных действий оказался неблагоприятен для итальянской коалиции, собственного народа они страшились УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... больше, чем австрийцев, а это рож­дало нерешительность. Подходящий момент для разгрома и из­гнания австрийцев из пределов Италии был упущен.

Сначала 1849 г. вспыхнуло восстание в Риме. Папа римский бежал, при общенародном УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... ликовании в Риме упразднили его власть и объявили республику.

Национальные герои итальянского на­рода Джузеппе Гарибальди и Джузеппе Мадзини побуждали республиканцев.

^ Джузеппе Мадзини (1805—1872), отпрыск генуэзского доктора, еще студентом вступил в компанию карбонариев УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности..... За революцион­ную деятельность его отправили из страны, и в эмиграции он сделал общество «Молодая Италия», ставившее целью достигнуть не­зависимости и объединения страны, пре­вращения Италии в демократическую рес­публику. Мадзи.ни считал УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности...., что достигнуть этого можно только революцией, и отри­цал путь реформ. Он гласил: «Реформа — дело правителей, революция — вот секрет народов».

^ Джузеппе Гарибальди (1807— 1882) — жива легенда итальянского на­рода, бесстрашный патриот, посвятивший свою УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... жизнь освободительной борьбе. Одни считали его ангелом, другие — сатаной. Он был очень популярен, под его знаме­на шли биться с австрийцами все, кто грезил о свободе Италии.

В марте 1849 г. пьемонтское правитель УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности....­ство опять начало войну против империи Габсбургов, да и сейчас не достигнуло фуррора. Карл Альберт отрекся от престола в пользу отпрыска Виктора Эммануила II.

Против Римской республики выступи­ли войска Австрии, Франции УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности...., Испании и Неаполитанского царства. На самых небезопасных участках фронта сражались оде­тые в красноватые рубахи храбрецы генера- Джузеппе Гарибальди ла Гарибальди.

Выше 2-ух месяцев римляне обороняли собственный город, и все таки настал момент, когда УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... был отдан приказ о прекращении сопротив­ления.

^ Падение Римской и Венецианской республик означало по­ражение итальянской революции. Но движение за объедине­ние страны длилось.

3) Главные действия объединения Италии

50е гг. 19 в. – усиление Сардинского УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... царства (премьер-министр - Кавур)

1858 г. – контракт Пьемонта с Наполеоном III о совместной борьбе с Австрией

1859 г. – война с Австрией

1861 г. – Италия УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... (не считая Рима и Венеции объединена) – почти во всем благодаря деятельности Гарибальди

1866 г. – присоединение Венеции

1870 г. – присоединение Рима

Вывод – объединение было завершено на монархической и ограниченной базе

Единственным государством, где после угнетения революции сохранилось конституционное УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... устройство, оставалось Сардинское царство (Пьемонт). В 50-е гг. конституционно-парламентский порядок в нем укрепился благодаря деятельности главы умерен­ных либералов Пьемонта — графа Камилло де Кавура (1810— 1861), с 1850 г. ставшего главой правительства.

. Являясь УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... усмотрительным политиком, он ис­ходил из реальных способностей. Создание единой Италии каза­лось ему делом очень отдаленным — на пути к этой цели стоя­ла Австрия. Реальную цель Кавур лицезрел в изгнании австрийцев УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... из Ломбардии и Венеции и включении их совместно с Пармой и Моденой в состав Сардинского царства.

Так как Сардинское царство не имело сил для самосто­ятельной борьбы с Австрийской империей, Кавур УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... считал, что, кро­ме армии и средств, необходимы еще сильные союзники, которыми мог­ли стать Франция и Великобритания. Для установления с ними хороших отношений Пьемонт в 1855 г. вступил в войну с Россией УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... (Крым­ская война) и направил в Крым 18-тысячный корпус.

В 1858 г. Кавур заключил с Наполеоном 111 скрытый контракт, который предугадывал совместное изгнание австрийцев из Лом­бардии и Венеции, за что Пьемонт возвращал Франции две про УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности....­винции — Савойю и Ниццу (переданные Пьемонту по решению Венского конгресса).

Война с Австрией началась в 1859 г. Итальянский люд ликовал, добровольцы записывались в воз­главленные Гарибальди батальоны альпийских стрелков.

В мае объединенные силы УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... французов и итальянцев под лич-нкм командованием Наполеона III нанесли поражение австрий­цам в битве при деревне Маджента и вошли в Милан, потом 24 июня 1859 г. произошла 2-ая и последняя битва УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... при Соль-ферино, одна из самых кровопролитных в истории. Австрийцы снова потерпели поражение.

По условиям мирного контракта Австрия уступала Франции Лом­бардию (которую Наполеон III и дал пьемонтскому королю), а Венеция осталась УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... за Австрией. В Тоскану, Модену, Парму и Папскую область должны были возвратиться изгнанные оттуда народом правители. Сейчас Кавуру предстояло своими силами заканчивать начатое. Лозунгом стали слова: «Италия создается своими усилиями».

«Италия создается своими усилиями УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности....». Волнения ох­ватили весь Апеннинский полуостров. Восстановление на тронах изгнанных правителей стало неосуществимым. Избранные в Модене, Тоскане и Парме Национальные собрания постановили при­соединить герцогства к Пьемонту, к которому уже присоединилась и УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... папская Романья, не считая Рима. В марте 1860 г. был созван 1-ый итальянский парламент.

В апреле 1860 г. вспыхнувшее на Сицилии восстание было безжалостно подавлено неаполитанскими войсками. Гарибальди и бо­лее тыщи УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... примкнувших к нему добровольцев, одетых в красноватые рубахи, на 2-ух кораблях — «Пьемонт» и «Ломбарде» вышли из Генуэзской гавани на помощь сицилийцам

Прибыв в Палермо, Гарибальди объявил себя тераном ос­трова от имени Виктора Эммануила УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... II, короля Италии. Толпы до­бровольцев, вооруженных охотничьими ружьями, пиками, сабля­ми, примыкали к его отряду. Решающая битва произошла при г. Калатафими, где их ожидал 5-тысячный отряд неаполитанского короля. При первом напоре УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... неаполитанцев гарибальдийцы бро­сились в штыки, и, невзирая на существенное численное превос­ходство, противник был разбит наголову.

«Тысяча» разбила неаполитанские войска на Сицилии и 19 ав­густа посадилась на континенте. Гарибальди стремительно УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... продвигался к Неаполю, на пути население оказывало ему жаркий прием. Повелитель бежал из Неаполя, и Гарибальди въехал в ликующий город.

Демократические круги и вернувшийся из эмиграции Мадзини рекомендовали Гарибальди сохранить диктаторские возможности УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности...., идти походом на Рим, высвободить Папскую область, а потом и Вене­цию.

Опасаясь роста воздействия Гарибальди, Виктор Эммануил II послал в Неаполитанское царство свои войска. По настоянию Гарибальди 21 октября был организован плебисцит УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности..... Подавляю­щим большинством голосов Виктор Эммануил II был провозгла­шен владыкой Неаполя. Войско Гарибальди правительство распу­стило.

4) Особенности объединительного движения в Германии и Италии




Ведущие социальные силы

Методы объединения

Германия

Прусские помещики, при поддержке буржуазии

Объединение «сверху», методом УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... войн и реформ, проводимых Пруссией

Италия

Народные массы, либеральные помещики, буржуазия

Объединение «снизу». Народная революция

  1. ^ Домашнее задание. § 17, окончить конспект

«Нуж­на ли вам единая и неразделимая Италия во главе с конституцион­ным владыкой Виктором Эммануилом?» На УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... этот вопрос положи­тельно ответило большая часть избирателей Неаполитанского царства, Сицилии и других областей. Так в 1861 г. было про­возглашено Итальянское царство в составе Пьемонта и соединившихся с ним областей. Новое царство УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... насчитыва­ло 22 млн обитателей. Но процесс объединения страны еще не был завершен. Под властью Австрии осталась Венецианская область, а в Риме сохранялась светская власть папы, которую охраняли войска На­полеона III

^ Окончание объединения Италии. В УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... 1866 г. обстоя­тельства посодействовали Италии: когда началась уже популярная вам вой­на меж Пруссией и Австрией, тогда же военные деяния про­тив австрийцев начала итальянская армия. После поражения при Садове Австрии пришлось дать УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... Итальянскому царству Ве­нецию и Венецианскую область.

Летом 1870 г. в период крушения 2-ой империи во Фран­ции путь в Рим стал свободен. Итальянская армия вошла в Веч­ный город. Прямо за армией УРОК № 7. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» - Урок № Индустриальное общество. Новые проблемы и новые ценности.... прибыл и Виктор Эммануил II. Объ­единение Италии закончилось. Рим сделался столицей объединенного царства.

8 класс, 07/08 ТЕМА 2^ . Строительство новейшей Европы


urok-10-s-2225-glasnij-zvuk-a-bukvi-a-a-rabochaya-uchebnaya-programma-po-muzike-dlya-1-klassa-1-chas-v-nedelyu-vsego-33-chasa.html
urok-11-da-zdravstvuet-chistij-vozduh-mayurov-a-n-mayurov-ya-a-uroki-kulturi-zdorovya-uchebnoe-posobie-dlya.html
urok-114-kak-izmenit-svoyu-sudbu-k-luchshemu.html